根据桑珠孜区四讲四爱主题教育实践活动方案

聂日雄乡甲庆孜驻村工作队同甲庆孜小学开展“践行核心价值观争做美德好少年”主题活动

本消息 为进一步贯彻落实“四讲四爱”主题教育实践活动，根据《桑珠孜区“四讲四爱”主题教育实践活动方案》，为了从小树立儿童“讲文明、爱生活

，争做美德少年”的正确观念，8月28日，桑珠孜区聂日雄乡甲庆孜驻村工作队会同村“两委”、甲庆孜小学开展了“践行核心价值观，争做美德好少年”主题活动。

此次活动的意义在于广泛发掘未成年人中的先进典型，形成学习美德、践行美德、弘扬美德的浓厚氛围，引导未成年人讲道德、尊道德、守道德，塑造美好心灵、养成良好习惯、提升道德素养，争做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

活动中，驻村工作队副队长结合自己的认识，给孩子们讲新旧西藏对比，让孩子们对“讲党恩，爱核心”有了更深的了解，从中体会到享受到国家的“三包”政策，能在宽敞明亮的教室里学习，每天能吃上可口的饭菜，一切都离不开党的恩情，作为小学生，应该努力学习科学文化知识，才能报答党的恩情。校长尼旦，为同学们讲述了国旗、中国共产党的建立、江孜抗英战争，使同学们深刻了解到今天的和平是先辈们用鲜血换来，尼旦深切的对学生们说：我们的核心是以习近平为党中央的核心，团结稳定是福，作为小学生，应该从小培养热爱祖国，热爱团结的情怀，要从每一件小事做起，维护祖国的团结统一。教师格桑丹增结合身边的先进典型和美德少年，给同学们讲要从小养成讲究卫生的习惯，要崇尚科学，要尊敬师长，讲道德、讲礼貌，要从小培养社会主义核心价值观，长大后建设家乡、报效祖国。同时驻村工作队为评选的六名美德少年献上哈达以及送去助学金。

此次活动有效的引导未成年人讲道德、尊道德、守道德，塑造美好心灵、养成良好习惯、提升道德素养，争做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。驻村工作队负责人表示，将坚持不懈地在校园开展“四讲四爱”主题教育实践活动，让学生争当“四讲四爱”宣讲员，发动家长积极配合参与，使“四讲四爱”主题教育实践活动深入人心，成为驻村工作的又一创新举措，把打造“文明校园”活动和“四讲四爱”主题教育实践活动有机结合，为喜迎“党的十九大”献上一份厚礼。

附件：

活动评选标准“美德少年”推荐标准：在家庭是好孩子，孝敬父母、尊敬长辈、自强自立、常做家务、勤俭节约、生活朴素；在学校是好学生，学习勤奋、创新发明、乐观向上、尊敬师长、团结同学、关心集体、爱护公物；在社会是好公民，遵章守纪、文明谦让、保护环境、诚实正直、拾金不昧、充满爱心、乐于助人。凡在推荐标准三个方面或某一方面事迹突出，曾获校级以上荣誉，在学校和社区（村）未成年人中发挥榜样作用，年龄在周岁的甲庆孜村未成年人均可推荐。

农民不爱用。“农委会”应鼓励农民在一年的三作之中休耕一作 开展美德少年推选活动，是引导广大未成年人从小践行社会主义核心价值观的有效载体。全县中小学按照统一部署，细化工作方案，动员更多未成年人参与贯穿推选活动全过程，使活动成为加强文明校园创建、深化道德风尚高地建设的重要内容。组织报刊、广播、电视等媒体，运用络特别是微博、、客户端等平台，加强对推选活动和美德少年先进事迹的宣传力度，引导广大青少年学习和争做美德少年，传播美德少年正能量，营造全社会支持和推动未成年人思想道德建设的浓厚氛围。

学校坚持不懈地开展“四讲四爱”主题教育实践活动最好的诠释，让学生争当“四讲四爱”宣讲员，发动家长积极配合参与，使“四讲四爱”主题教育实践活动深入人心，成为我校又一创新举措，把打造“书香校园”活动和“四讲四爱”主题教育实践活动有机结合，为喜迎“党的十九大”献上一份厚礼。