财商从小抓

财商从小抓

五一期间，我带着小鱼儿回乡下看望他的爷爷奶奶。

老人看到孙子，心情格外舒畅。奶奶拿出200元钱，对孩子说：乖孙子，这钱你拿着，自己想怎么买就怎么买。

我在旁边看着这一幕，心就没底了，我不知道小鱼儿会怎么处理这事。

出乎意料的是，小鱼儿把钱退回去：奶奶，你年纪这么大了，这钱你自己花，等我长大了，我也挣钱给你花。

奶奶乐得脸上开出一朵花：哎呦，乖孙子，奶奶等你长大了再给我钱花，现在你还小，奶奶给你，你就拿着，这是奶奶的一片心意。

孩子站起来，很认真地看着他奶奶的脸说：奶奶，你的心意我领了，也记在心里了，可是这钱我真的不能要。

到最后，孩子还是没有收下钱。

傍晚的时候，回到家中，我问小鱼儿:奶奶给你钱，你怎么不要啊

他头都不抬的说：你平时不经常告诉我不能随便要别人的钱吗？

可是，那是咱们自己的亲奶奶，你不心动吗？

没有啊，我没有感觉到心动，就是觉得不想要啊！

那你不可惜吗？

不可惜啊，本来就不是我的钱，有什么好可惜的。说完，转身就走了。

看着他的背影，莫名的，我有了一丝感动：吾家孩子初长成。

都说男孩要穷养。

所以，从小到大，我带他出去消费的时候，对他的要求很少有完全满足的时候。

买玩具，只能挑一件自己最喜欢的；去饭店，也只能点一道最想吃的；挑衣服，只能要一件自己最中意的.......

什么时候开始改变我的观念了呢？

小鱼儿4岁那年，有一天，我带他去超市购物。一进超市，他就挣脱我的手，自己一个人蹬蹬地跑到酸奶区，看着一瓶酸奶，回过头对我说：妈妈，你看这瓶酸奶，有没有打折？

我很奇怪的说：没有啊，怎么了？

他很失望地说：哎呀，怎么都不打折啊，一瓶酸奶十多元，好贵啊。这也只有有钱人才买的起啊。

这话一出，旁边的几个老人乐了，纷纷赞道：这孩子，有经济头脑，会过日子。

可是，那一刻，我却对自己以往的教育方法充满了怀疑：穷养男孩，给孩子带来的是什么样的消费观念啊。十多元的一瓶酸奶，完全能消费的起，为什么要压抑自己的需要，一直等待降价呢？

钱，在你小小的心里占的分量是如此之大，能够让你放弃自己的喜好，控制自己的需求。

那一刻，我深深地感觉到平时对孩子的消费观念是存在很大的误导。

我极度地害怕他长大后会成为一个锱铢必较、唯利是图、金钱至上的人。

我害怕孩子因为年幼时求而不得而被钱困扰终身。

我希望小鱼儿能有一个正确的金钱消费观念，既不会成为钱的奴隶，也能在理性的消费中享受生活。

我想让他明白：挣钱需有道，消费要得当。

物质上的享受也能带来精神上的愉悦，幸福的人生不是单纯的建立在物质上，但是，舒适的物质生活还是必须有的。

在当今这浮躁的社会上，有几人能在身无分文的时刻还能有满满的幸福感？

可是如果直接这么告诉他，那么，对孩子而言，有点太晦涩难懂了。所以，就不能操之过急，只能循序渐进。

1、什么是钱树立正确的金钱观

对四岁的小鱼儿而言，钱是能买到一切想买的东西的。

记得在他两岁的时候，曾经拿着我给他的一毛钱追着卖桃子的流动车走了很远，非要人家卖给他一个桃子。那时候的他对于钱的金额大小是没有概念的。

但如今，他对于钱是有一定的认识，我却担心他对钱的看法陷入偏颇里去。

所以，我要让他明白：钱一方面是有用的东西，生活少不了它；另一方面钱是劳动所得，是每个人必须用汗水和心血换来的。

需要注意的是：我们必须也要让小小的孩子知道，在这世界上，也有很多钱买不到的东西，用不上的地方。

我常常有意无意的告诉他：现在是什么时间，这时间一过，就永远回不来了，用多少钱也买不回来了；人的生命只有一次，要好好关爱生命，保护自己，生命一旦消失，就永远消失，有多少钱也用不上了；健康、亲情、友情等许多东西是钱买不到的.......这样，就避免了孩子养成金钱至上，唯钱独尊的观念。

当我有空闲的时候，就带着孩子去自己的公司和工地，让他看看那些阿姨上班时候的认真、执着与努力；看工人叔叔在制作与安装时候的辛苦、危险与不易。

让他充分地感受到挣钱的不易，需要付出很多劳动，就这样，慢慢地让孩子对钱由感性认识逐渐过渡到理性认识，明白钱的来之不易，且不是万能。

2、怎么花钱学习理性的消费

我想，我应当给予让孩子能自由支配的钱，并且适当引导孩子消费的方向与方法，让孩子逐渐学会有计划有目的地支配手中的钱。

我很认真的和小鱼儿进行了一次谈话：宝贝，你长大了，妈妈准备给你点零花钱，可以吗？

小鱼儿的反应出乎我的意料：为什么要给我钱啊，不用给了，我没有想买什么的。

因为你已经长大了啊，要学会怎么花钱了，妈妈给的不多，一星期就给你10元钱，这样，你看到自己喜欢的东西就可以买下来了

那我可以攒起来一起花吗？

当然可以啊，这钱是你自己的，你愿意怎么花就怎么花。只是有一点，你自己得知道这钱花哪儿去了，不可以稀里糊涂的就花没了。

就这样，小鱼儿开始了有他的人生里的初始阶段的零花钱，平时的学习用品什么的，都是我买给他，这零花钱，单纯的就是消费在他个人的意愿上。

刚开始，这钱一般是消费在幼儿园门口的小超市里：小卡片、小胶贴、小玩具，价格低廉，小朋友们几乎是人手一份，他的消费也是随从大众，几乎都花在这些上面了。

渐渐地，他开始不满足了，攒下来买悠悠球、陀螺等较为昂贵的玩具了......

对于他的消费，我很少会去干涉，在他向我预支零花钱的时候，偶尔过问下，让他自己看看，在哪方面是否有超支太多，是否有太过注重口腹之欲或是玩物丧志的倾向，及时改正就可以了。

时光如白驹过隙。转眼间，小鱼儿就上小学了，现在已经是五年级了，而他的零用钱是随着岁数的上升而递增，同时，我也会适当地给他增加难度，比如：同学、朋友、家人的礼物要自己出钱，不可以报销；与同学朋友之间来往必须要讲究礼尚往来的.......

3、怎么理财树立投资理念

我曾经尝试让小鱼儿把那些没有用的玩具和不看的书拿去拍卖，结果受到他父亲的阻止；

也曾经让他做家务或在公司帮忙干小零活挣钱，可是发现，这不是很切合我们家的实际，林林总总，试过好多种方法，但大多数的计划付之东流，毫无用处。

在小鱼儿上小学后，不止一次的向我提出，要把春节时收到的压岁钱归还给他，让他自己掌管。

于是，我把他的压岁钱交给他之后，就问他准备怎么处理这些压岁钱。

毕竟年纪小，一下子面对这些钱，他有点蒙，说不出所以然来。

针对于此，我提了几点建议：

1、存在银行，利息是极低的，相当于无息；

2、放在储钱盒里，随用随取；

3、放在他爸爸那里，相当于民间放贷，计一分钱的利息，这个是很稳赚不赔的；

4、放在爸爸的公司做投资，有利润就能分钱，没有利润就亏本，具有一定的风险，但是收入也高。

他选择了第三种。

而后，在他父亲再三的保证下，这钱一定会保本保息，不会失去本金，让他父亲出了张很正式的收条，然后，把钱放在他父亲那里了。

在那以后的每年春节，他都和他父亲对一次账，并把新收的压岁钱照例放在他父亲那里。

4、学会分享

平心而论，我不愿意小鱼儿成为一个守财奴。

但我也很欣慰地看到，当学校里组织募捐活动的时候，小鱼儿总是二话不说地把钱拿出来；

购买一些零嘴美食的时候，也能常常与同学朋友共同分享；

有时候，与我一起逛商城超市的时候，我如果说：哎呀，钱不够花了。

他马上就来一句：妈妈，不用担心，你差多少，我有......。

有时候，感觉真是小暖男一个，不知以后哪位女孩子有福气能跟了他......

今天的小鱼儿，已经成长为一个小小的男子汉，面对大千世界的诱惑，很多时候，能守住也能舍得。

他给自己定规：一周买一次零食（毕竟还是孩子，还是一个小吃货，有点贪嘴），并且能分给好朋友共享；

对于超出常理给的钱，是惯性的拒绝，包括有时候我让他帮我买东西剩下的零钱，给他，他也不要，他总觉得这是他应该做的事，不该要；

每次的家人朋友表兄弟们的生日，总是不忘备份心意，送的礼物令人贴心又惊喜......

萨克雷说：播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

生活在一个依靠生产和消费拉动经济增长的世界里，金融已经成为经济生活里流动的血液。

让孩子从小了解金钱对于社会和生活的真正价值，养成正确的金钱观，学习理性的消费，知晓如何理财，获得一些感性的经济和金融知识，这也是在孩子的人生初始阶段，我们为人父母所应当做的，智商固然重要，情商不可或缺，财商却是拥有生存质量高低的重要途径。

愿每个孩子在这人心浮躁的时代里，都能做到：初心不能违，本性不能忘，凡事不随波逐流，保持真我本色，在每个不一样的人生中，都能让金钱为我们所用，而不至于一生为钱所累。

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