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给山区小朋友们的一封信位置位置

上一章← 章节目录 →下一章2021.02.04

你们好!

我是广州市番禺区钟村镇锦绣小学五(4)班的学生。我虽然不善言辞,但我还是要像你们问个好。

以前,我并不是了解你们的生活情况,但自从我们班举行和远方小朋友的“手拉手”的活动后,我开始关注你们的学习与生活。

一次,我在上看到了一个关于山区小朋友的视频,我才知道你们的学习和生活条件是是多么困难。你们那里的路是那样崎岖难行,特别是雨后,更是泥泞,一不小心就会摔跤;而我们这里,到处是宽阔的大马路。你们的学校低矮、简陋,有的甚至是残破不堪,四面通风,连灯都是忽暗忽明的;而我们这里,校舍高大、明亮,处处充满了幸福的气息。虽然我们的生活和学习条件十分优越,但我们的学习精神却远远不如你们。但那些困难并没有吓倒你们,你们仍顽强的读书,在学习上从不掉队。你们这种精神值得我们学习。

虽然我们素不相识,而且还相隔两地,但是这一封信一定会成为我们沟通的桥梁,把我们紧紧的连在一起,不管遇到什么困难,都能迎刃而解。

祝你们

学习更上一层楼

唐先乐

2016年 月6日

点评老师:从容

唐先乐同学:

你好! 从你的信里可以看出你是个善良有爱心又积极阳光的孩子,这是非常好的财富。拥有这样的财富,今后一定会给自己开创一个美好的未来。

就“手拉手”活动的写信来往,我觉得还是有一个确定的写信对方才好写。这样才有真实亲切的话语可写。单写山区小朋友是很笼统的一群人,是难以确切表达的。我想你在写信中就有这样的难题吧。

不急,能写出来就是善良勇气的迈出了一步。往前走,会真正“手拉手”结交到真正的好朋友的,一同进步一同成长。那是多么快乐的。

祝你学习进步,生活快乐。

从容

月7日

周五18号唐先乐第1课

给山区小朋友们的一封信

亲爱的同学们:

你们好!

我是广州市番禺区钟村镇锦绣小学五(4)班的学生。我虽然不善言辞,但我还是要(像)向你们问个好。

点评:言简意赅地介绍自己并实诚而礼貌地问好。这是信的起笔,不错。

以前,我并不是了解你们的生活情况,但自从我们班举行和远方小朋友的“手拉手”的活动后,我开始关注你们的学习与生活。

点评:话语还是真诚的。是呀,书信真诚才打动人心。

一次,我看到了一个关于山区小朋友的视频,我才知道你们的学习和生活条件是多么困难。你们那里的路是那样崎岖难行,特别是雨后,更是泥泞,一不小心就会摔跤。而我们这里,到处是宽阔的大马路;你们的学校低矮、简陋,有的甚至是残破不堪,四面通风,连灯都是忽暗忽明的。而我们这里,校舍高大、明亮,处处充满了幸福的气息。虽然我们的生活和学习条件十分优越,但我们的学习精神却远远不如你们。那些困难并没有吓倒你们,你们仍顽强地读书,在学习上从不掉队。你们这种精神值得我们学习。

点评:因为开始关注,所以看到一个关于山区孩子的视频。通过对比写出山区孩子与自己的所处环境,敬佩和学习山区孩子的顽强的精神。

我想呀,如果能单从山区孩子视频来刻画写,写出他们的生活环境与求学的事情,那精神品质在文字里自然而出,是会很感人。再来写自己的生活环境与学习的事情,就会激发自己向山区孩子学习。这样会不会更好呢?

文字需要写实,需要事件而动心,不是泛泛而谈的。希望能体会,并做一定的修改。

虽然我们素不相识,而且还相隔两地,但是这一封信一定会成为我们沟通的桥梁,把我们紧紧的连在一起,不管遇到什么困难,都能(迎刃而解)互相帮助,一起面对解决。

点评:书信是友谊的桥梁。如果有一个确定的对象写起来会更得心应手,更真实有话可写的。

祝你们

学习更上一层楼

唐先乐

2016年 月6日

总评:一封真诚实在的书信,读到了一个善良积极孩子的心。是难得可贵的。特别是在当今,这种正能量是需要发扬的。

一、格式正确,语句朴实。

正确的书信格式书写着一份朴实实诚的话语。写出了对山区孩子学习精神的学习与敬佩。

二、过渡自然,层次分明。

书信一层一层表达清楚,从自我介绍,到关注山区孩子,二线豪华品牌捷豹路虎与奇瑞捷豹路虎联合参展到和山区孩子对比写出山区孩子的精神和自己向他们学习,最后是希望与祝福。如果再写详细一些会更好的。如果确定一个对象来写“手拉手”会好写的。

建议还是通过家长或老师联系到远方一个同龄人,来写“手拉手”的书信,就更真实,也就真正是友谊的桥梁了。语文是实践性功课,真正实践才让语文走向生活,实现了大语文。

共 1740 字 1 页 转到页 【编者按】等级优。这是一篇书信,小作者文句顺畅,书信格式正确,用对比的手法来写山区和城市孩子的区别,表示要学习山区孩子的顽强的精神。从容老师的点评也十分中肯,对孩子的习作提高有很大帮助。佳作,推荐共赏。【:自在飞花】

1楼文友: -11 11:28:00 从你的信中,我读到了你的真诚和善良,不错的书信体习作,继续努力,萌芽有你更精彩! 生活的苟且,以及诗和远方。呓语,絮叨,痛苦和欢乐。烹茶以解渴,煮字以解闷。万丈红尘,攘攘人间,妄求于文字里安放一颗诗心。

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