江南散文如梦年华美如花

摘要： 如梦年华好美呀，年华如梦好炫丽。美得象童年时代手里的那一个不经意飞走的氢气球，在我们惊惧又婉惜的眼光中越飘越远，最后终于消失在遥远的天际。梦里年华象诗的意境，象画的寓意，象飞在空中的萤火虫，象在春风里飘飞的柳絮，当我们感觉到她的美丽而用心去捕捉之时，可怎么也捕捉不到手心里。只有站在岁月的彼岸，无奈的叹息！ 入梦

记得进入中学的第一节课，我们的班主任，也就是我们的语文老师，给我们的开场白是这样说的：

亲爱的同学们，你们好，欢迎你们来到了一个新的学校，进入了一个真正的人生启步阶段，这里将是你们人生之中寻梦的起点。在这里，你们将学到即使以后进入社会了也还能用得着的知识，也是你们以后进入更高一级学校深造的知识基础。所以，在中学三年里，你们一定要好好学习。就算你们以后上不了高一级学校，进入社会后，中学的知识也将是你进入社会的资本。同时，中学三年里，你们又将认识一些与在小学里完不同的新同学，他们将是你们以后人生中最大的财富。中学时代的学友情，会是你学习生漄里最纯真，最美丽的感情，他将会伴随着你们的一生。这时的感情比以后的高中和大学的感情更加珍贵和美丽，因为这时的你们都是一颗未受社会薰陶的纯洁之心，没有一点儿功利欲望，没有一点贫富刬分，而且都是我们自己家乡的朋友，所谓抬头不见低头见就是如此了，所以我们要好好珍惜这时候的同学感情。

最后，我希望同学们在中学三年里，要好好学好各科知识，为以后的人生打好基础。我还希望，在这三年里，我们一定要团结友爱，和睦相处，亲如兄弟姐妹，为我们的三年中学生活收获一份美好的同学友谊。希望同学们不要辜了你们父母和老师对你们的希望！

开场白说完后，班主任主开始任命班干部了。最荣幸的是我竟然成了中学第一学期一年级的班长，一个叫冉秀芳的女生被任命为学习委员，其他职务也一一任命了。后来才得知，那年我是以全校第一名的成绩考入中学的，所以我被任命为班长。

接着就开始点名了。当班主任点到冉红梅这个名字时，过了好一会儿竟然没有人站起来喊“到”。接着班主任又点了一次冉红梅，还是没有人起来，随着班主任就提高了声音再次点了冉红梅的名，直到这时，才从我身边的二组边上站起一个穿着粉红上衣的女生，象一朵桃花一样在风中冉冉绽放。随着她的轻萦起立，一声轻轻的“到”就象从桃花丛中传来的一声蜜蜂的嗡嗡声，好象是怕惊动了我们这些小小的赏花人。谁知我们的班主任又是一个很执拗较真的人，见冉红梅这样有气无力的回答，再加上又是接连点了几次名她才站起来，所以班主任很是生气，当时就批评道：我以为你听不懂我的话呀，你早上没吃饭吗，回答的有气无力的样子，重新回答！接着班主任就再一次念她的名字：冉红梅！

谁知冉红梅经班主任这一通批评，更是害羞胆怯了，接下来她再也不回答了，只是低头站在座位上。这么一来就更惹恼了班主任，他也就不管她了，说了一句：那你就给我站着吧！接着又开始往下点名了。

我侧脸对着冉红梅看去，她长长的秀发披在背后，用了一条当时很时尚的小手绢在脑后束成一束，秀美细润的脸上挂着两行泪水，正在无声的哭泣。在我的记忆里，她是我中学生漄中认识的第一个女生。因为从那一刻开始，我才发觉我开始学会欣赏女生的美了。也从那一刻开始，我才发觉我真正的进入了一个如梦境般的人生阶段。而且第一次有一种因为她就在我隔邻的一组，与我就相隔一条小小的走道而感到一种无以言谕的舒畅。因为她的美，她的害羞，她那时因为委屈而流的泪，仿佛就把我带入了一个美丽的梦境。因为有她这样一个美丽的女生就在我的旁边，仿佛走道上的空气都因她而变得舒心怡人了。因为冉红梅的出现，在那个为着知识而去寻梦的我，开始进入了另一种美丽的人生。

知识梦，情感梦，都在这个特殊的时候一起走进了我的生活。

大概是由于与冉红梅相隔得近的原因，在后来的学习生活中，她成了我人生中第一个真正认识的女孩子，是我第一个经常谈话的女生。让我开始欣赏到了那个年龄里最美丽的风景，享受到了最美好的生活。

当然，除了冉红梅给我带来的美丽风景和那美好生活之外，也有让我感到不美丽，也不愉快的事情。比如那时候班上几个调皮的同学和我们政治老师的故事。

梦的引导者

如果说中学时的我们是一群寻梦者和织梦者，那么老师就应该是我们梦的引导者，他们用他们所学的知识来引导我们去寻找和编织我们美丽的人生之梦。但是，那个时候不懂事的我们却常常带给了他们有意的伤害和不尊重。

那时候我们班上有好多的留级生，而且有几个特别坏的留级生。每次我们政治老师来上课时，他们会一起有意的无故起哄，搞得老师无法上课。那个政治老师拿我们那里的话说就是没虎形，不压堂。也就是没有威严，镇不住那些坏学生。他对同学们讲课时，同学们就私下说话，无故起哄。如果他一转身到黑板上写字，那几个同学就用纸团或者粉笔头打他。

有几次那几个同学实在是惹得政治老师火了，就要罚那几个同学站出来，站在教室后面的墙壁上去。但是那几个同学根本不把政治老师的话当回事，理都不理他。于是政治老师就要强行去拉他们出来。谁知那几个同学不但不出来，还仗着自己身高力大，竟然和政治老师拉扯起来，大打出手。还把政治老师给摔倒在地了。于是那一节课就上到半途而费了，最后是班主任来批评了那几个坏学生，写一张检讨书而了事。

虽然这几个同学坏到政治老师上不下来课，但是也有能压住他的老师。那就是我们那时二班的英语老师——梅老师。别看她是个温温柔柔的女老师，可是她上课就很有威严。从没有同学敢在她的课堂上胡作非为。

有几次我们的英语老师也是上不下来我们这班的课，就去和梅老师换，让她来给我们上课，刚没讲几分钟的课，那几个同学又开始乱讲话和做些小动作了。梅老师也不说什么，还是一边讲课，一边拿着竹鞭教鞭在走道上走着，当走到那几个坏同学跟前时，不问青红皀白就用那竹教鞭一人一鞭，啪啪的结结实实的打在手背上，吓得那几个同学半天没有反应过来。打完后，梅老师也不说话，继续讲她的课。

还有一次，两个同学在下面讲话不听课，梅老师也是不动声色的走到他们旁边，捉住那二人的耳朵就提了起来，痛得那二人是眼睛流泪，可能一时半会也还没有反应过来是什么原因了。从这两次事情发生后，梅老师的威严真是全校出名了，哪个班的同学一听说是她上，个个都会规规拒拒的听讲，没人再敢在下面胡作非为了。

其实每个班，都有那么几个不听话，也不接受教育的坏同学，那些苦口婆心，良药苦口的话，循循善诱的教育方法对他们根本没有用。对于这样的学生还真的要象梅老师这样的教育方法才行。

现在每当在电视或者报纸上看到关于学生告老师的状，或者某某老师因为体罚学生而受到家长的告发的事件层出不穷的消息时。我就会毫不争议的站在老师这边。真的有些嘲笑现在的学生和学生的家长，还嘲笑现在的一些教育法律。不知是学生的无知呢，还是家长的无知，更还是社会的无知。在我们读书的那个年代，是从没有碰到过这类学生和家长告老师的事情，也从没听说过老师无故体罚学生的事情。我总认为，既然老师要用体罚来制止这个学生的一切行为了，那就是这个学生在老师的心里已经没有其它更好的方法了。如果有，那象上面我们班的那几个学生，如果你作为老师，你会有什么更好的方法吗？

老师是我们那个寻梦岁月里的引导者，指路人，不管什么时候，我们都应该尊重和尊敬，在教育事业上，不应该被告发。

最美丽的传说

三年级的元旦晚会，因为我和周红霞合唱了一首《风雨兼程》的原因，晚会散后，袁兰珍就有些假生气的对我说：我以为呢，为什么一个大男生坐在一堆女生当中，原来是要一同唱歌呀。我就给她解释，说她们在布置晚会现场时我没在教室的原因，所以被她们把我放在女生组里面去了，唱歌的事是临时决定和周红霞唱的呀。最后和袁兰珍说好，在明年毕业晚会上一定和她合唱一首歌曲。

同学们过后就把我和周红霞说成是在早恋。

早恋，无疑是中学时代最美丽的传说了。她就象一个久远且美丽的故事，故事里的男女主人翁永远都只是个传说，就象白马王子和灰姑娘一样，反正谁也没有看到过。至于学校每次在开全体大会时慎重其事的说那些关于早恋的事情，在我们的心里就象天山上的雪莲，传说是一种非常美丽的花，可是究竟长得是什么样子的，谁也没亲眼见过，但是，留在心里的想象是美丽无比的。

虽然每年都有关于早恋风波的传说，但是学校从来是不会公开的，也就是在学校传一传，严重的就会给学生家长联系，或者私下隐性退学。

比如那时学校就有这样一个传说。说是某个女生和某个男生早恋，有一次男生竟然跑到女生宿舍去，被值周的老师抓到了。后来怎么处理的就没有传说了。具体到是谁都没有下文。

还有那时有一对初三的学生，我们经常看到二人在学校围墙外一起私语谈心，可是却没有关于这二人的早恋风波传说。

很多时候老师们在会上对早恋的问题进行预防式的提醒，除了让我们这些刚进入中学的学生开始对异性有了一种美妙的神秘感之外，其实并没有其他作用。倒是崔生了我们对于爱情的探知和想象，所以那时的琼瑶小说在中学生中就很风行了。比如中学时的我就迷上了琼瑶，她的小说我在中学就看了好几部，象《船》、《心有千千结》、《在水一方》等等。那时的老师好象对于我们看小说也没怎么干涉，只要不在课堂上看，一般都不会没收的。

早恋的传说，让我们对男女生之间有了一种微妙的感觉，琼瑶小说的风行真的让我们对爱情有了一种向往，当然只是在读她时有那么一些对情节的追求。于是就非常渴望与女生们一起说话，喜欢惹女生们笑，开始喜欢看女生们的日记本，爱抢女生们的小手绢......等等。只要有女生的地方，就是一幅美丽的风景；只要有女生出现，就是一个美丽的令人想象的梦。

比如那个美丽的女生周红霞，在一个冬天里的一节晚自习，因为经常停电，所以我们就用那种玻璃罩的煤油灯看书。那次她来到我的位上问问题。她刚洗过头，秀发象柳丝般的披散在脑后，头发散发出一种浓浓的幽香，左手拿着一条小手绢，用食指和中指夹着手绢的一个角悠悠的挥动着。我见了她的手绢，就顺势拿过来，并在鼻子上闻了闻，调皮的对周红霞说：哇，你的手绢好香呀！送给我吧。周红霞微羞着粉脸，淡雅的对我说：好吧，以后毕业时我送你一条新手绢。

正当我和周红霞一边绽放着少年心事，一边探讨问题时，一个倒蛋的同学突然把周红霞一推，周红霞就整个人倒在我的怀里了，顿时引起同学们的满堂大笑。当时她羞愧的对那个学生破口大骂了一顿。但是，我的心里却因此有了一种舒心怡神的畅快和甜蜜。

还有一次周红霞找我借指甲钳剪她那个留得很长很长的小指甲，我见了就说：这么漂亮的指甲剪了多可惜呀。她就笑着说：你觉得可惜我就送给你保存起来吧。于是当她剪下那块长长的小指甲后，就真的送给我了，我就真的把那指甲放在我的文具盒里保存了好长一段时间。还有她送给我的很多小物件，我都当珍品一样的保存起来，比如一个倦笔刀，一根刺猬的毛，一条她头上的头发，一个用过的日记本，每次翻看时，把这些小物件拿在手中把玩，就有一种如花香沁脾的感觉，就会想起周红霞那美丽的笑脸，在我小小的少年心中就产生出一些温馨的心事和美妙的画面。在这样的心情和想象中，在有周红霞那美丽的笑容里，读书就成了一种非常快乐的事情。有时甚至星期六如果回家在家里放牛时，都会想起她带给我的那些快乐甜蜜的趣事，于是就非常的渴望返回学校，为的就是能和周红霞一起读书，一起说话，看她的美丽，看她的笑容。

还有一次中午，我们几个同学在教室玩，这时候有的同学就从照相管拿回了照片，同学们都争着看。袁兰珍看了那些照片后，就在她的位置上有些不好意思的对我说：全国斌，什么时候我们去照张合影照好不好。我当时听了她主动约我去照合影照的事，心里那个高兴和甜蜜就象突然拾得了宝物一样兴奋，一种骄傲自信的心情让我在整个中学生漄中都是一份享受不尽的快乐。就算如今回忆起来，都是一个美丽遥远的故事，也仿佛是一个美丽的传说。

读书对于我一直都是一个件非常快乐和幸福的事，从没象有些同学那样读得生厌，大概就是因为有那几个对我很好的美丽漂亮的女生。如冉红梅，周红霞，吴亚玲，袁兰珍等等。

不知道我这样的一种心态，在那时算不算是一种早恋的迹象。

梦花绽放

诗人说，少年情怀总是诗。而我总觉得，少年岁月美如画，岁月里的故事就象是高超的调酒师调出来的鸡尾酒，我们每一个少年时代的男生女生就是一个高超的调酒师。教室里，操场上，田野里，到处都是我们兴手拈来，随心所欲的调酒缸。

那时候，我们的学校旁边有一座小石山，上面全是青一色的大石头构成的山峰，面积大约有半亩地宽，象一只狮子头。在这狮子头上面长有一棵古桐树，树的全身没有一枝枝丫，光光的，只在树冠顶上有两三枝树丫。在树丫上整年都住着一窝不知名的鸟，象鹰一样大的鸟。在一棵枝丫上垒有一个鸟窝，那鸟窝很大，从学校看去，衬着蓝天，那鸟窝就象一滴浓浓墨滴。在另一枝树丫上，经常会站着一只很大的鸟，静静的，一站就是几个小时。这些山，石，树，鸟窝和那只大大的鸟，在教室的玻璃窗上构成了一幅完美的山水画，阴天里就是一幅黑白素描。有时候透过窗，或者在学校背后的操场上眺望时，那只大鸟会突然一展翅，就向远处的山与天相接处飞去了。象一架小小的飞机，慢慢的消失在我们的视线之中。

共 10269 字 页 转到页 【编者按】少年情怀总是诗，那令人难忘的青葱岁月，即使过去了很多年，也不时在脑海中精彩回放。校园中的欢声笑语，同窗生活的诸多故事，给青春，也给人生，给下了许许多多美好的回忆。老师的教诲、同学的勉励，那些鲜活的身影，那些朦胧的情愫，无数的人和事，都在记忆中，呈现出一种梦的飘逸之美。人生旅程中，有些美，只是心灵世界中的一道风景，隔着时间的河，我们只能站在遥远的彼岸，深情地回眸，诗意地眺望。本文叙述翔实，内蕴丰富，文章语言朴实而深邃，写出了令人共鸣的如梦年华之美。推荐共赏！【：舟中人】【江山部精品推荐01 041117】

1楼文友：201 - 00: 1:22 很厚实的文章，很温馨的回忆。问候作者，欢迎赐稿江南烟雨！遥祝春安！

2楼文友：201 - 00: :55 期待作者晓露残荷的文字和佳作给江南烟雨带来更多精彩！祝写作愉快！

楼文友：201 - 00:47: 9 问好作者，很不错的文字，欣赏了。。。。欢迎作者赐稿江南烟雨社团，祝福创作愉快的同时，也祝福阅读愉快。希望作者在江南烟雨社团里，有新的收获，以及有更多的精彩作品呈现在大家的面前，有更大的进步。。

4楼文友：201 - 01:52:15 欣赏佳作，真诚问好，祝你生活愉快！

5楼文友：201 - 12:06:11 妙笔如绣，绣心，绣情，绣人间万种风骨。

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