校园的棒棒糖树记叙文位置位置
青山湖区南林小学六(2)班陶思浓
校园的围墙边,有一颗我最喜欢的树,长得很像棒棒糖,我亲切地称它为“棒棒糖”树。
“棒棒糖”树还不太大,大概只有几岁吧!它算不上枝繁叶茂,因为它还只是“小孩子”,蓬蓬勃勃,伸枝吐绿地生长着。
我常常坐在树下,与教学楼相望,看操场上的同学们打闹嬉戏,听同学们的欢笑叫闹声,闻“棒棒糖”树叶散发的淡淡清香。“棒棒糖”树成为我最好的朋友,我们一起成长,一起度过美好而青涩的少年时光。
伤心的时候,我会一个人悄悄来到树下,抱着树干,大哭一场,让心中的委屈连着泪水流出来。“棒棒糖”树总是默默地陪着我,倾听我的诉说。随风舞动的树叶发出沙沙的响声,似乎在安慰我。我抬头看着“棒棒糖”树,内心充满了感激。
开心的时候,一路奔跑,到“棒棒糖”树那儿去,与它分享我的喜悦猪肉价格小幅上涨。虽然猪价涨势缓慢。偶尔讲一些笑话给它听,讲到有趣的地方,我便会忍不住笑起来。“棒棒糖”树仿佛听懂了我的笑话,枝叶迎风摇摆。
靠在走道的栏杆上往下看,“棒棒糖”树青青翠翠,舒展着枝叶,恍若一个大“棒棒糖”立在那儿。小学就要毕业了,我将要离开“棒棒糖”树了,心里竟然有种说不出来的感觉。
“棒棒糖”树,无论走到哪里,我都会记得我们在一起的美好时光。我还会回来看你的。
(指导老师陶勇)
秋风版主点评:脑海中仿佛出现一幅画:枝叶婆娑的“棒棒糖”树下,一个满怀憧憬的小女孩在思索着什么,风,吹过她的裙裾,空气从多渠道、多方面解决中小企业融资难的问题。轻灵,树叶清香,一切是那么的美好。相依相伴小学时光的“棒棒糖”树使小作者充满了深深的眷恋,承载着小作者青涩的悲喜。马上就要毕业了,但愿小作者和“棒棒糖”树之间的深厚情谊,会常驻心间。
共 684 字 1 页 转到页 【编者按】等级优。这篇记叙文的题目就很吸引人,把好奇心一下子勾起来。“棒棒糖”树到底是什么树?文字里没有说明,但小作者的悲伤和欢欣在与“棒棒糖”树的交流中,情感深深地相融,“棒棒糖”树已经是小作者好朋友了。本文细腻敏感,文字流畅轻柔,充满感情,想象力丰富。推荐品赏。【:旷野的鸟】 【江山部·精品推荐】
1楼文友: 06:2 :47 谢谢深夜点评,问好。保重身体哟。 在教育和文学中执着前进。
2楼文友: 09:12:21 一棵成长在 我 心原上的棒棒糖树,沐风栉雨,在岁月的沉淀中成了 我 生命里的知心朋友,分担着 我 的烦恼和忧伤,也分享着 我 的快乐和幸福。在小作心中,棒棒糖树是有灵性的树,是生命的树。愿你在萌芽田园里,跟你笔下的 棒棒树 一起茁壮成长。期待精彩继续。 苏格拉底说,一个没有检视的生命是不值得生存的……
回复2楼文友: 16:22:11 多精彩灵动的点评呀。欣赏学习了。问好。
楼文友: 00:18:42 谢谢从容老师。您的细心和耐心都是我要学习的。 暮色苍然鸿杳处 箫声又起彩云轻
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