江南散文有关记叙的山山水水

摘要：林纾在《春觉斋论文》中说：“为文不知用旋转之笔，则文势不曲。”清代文人袁枚也说：“凡做人贵直，而作文贵曲”“文似看山不喜平”。他们都是在说写文章尤其是写记叙类文章最好要做到结构曲折多变，跌宕起伏。时而山穷水尽，时而柳暗花明，时而落崖惊风，时而小桥流水，引得读者随着情节的起伏、人物的悲喜或屏息凝神，或蹙眉动容。心之所系，得意而忘形。 【山是眉峰簇】

林纾在《春觉斋论文》中说：“为文不知用旋转之笔，则文势不曲。”清代文人袁枚也说：“凡做人贵直，而作文贵曲”“文似看山不喜平”。他们都是在说写文章尤其是写记叙类文章最好要做到结构曲折多变，跌宕起伏。时而山穷水尽，时而柳暗花明，时而落崖惊风，时而小桥流水，引得读者随着情节的起伏、人物的悲喜或屏息凝神，或蹙眉动容。心之所系，得意而忘形。

一般说来，初学写作者对于记叙类文章写作的基本要求是能掌握好的，但大多数人的文章显得平淡无奇，缺乏吸引力，这除跟一定的生活积累和一定的文字功底有关外，还跟作者在设置文章波澜方面的技巧缺乏很有关系。下面笔者就如何把记叙类文章写得波澜起伏这个方面来重点介绍一些较为实用的方法。

（一）扣人心弦——悬念法

悬念法，是指在文章开头或文章中，设置疑团，不加解答，引起读者关注，激起读者急切的往下读的兴趣，直至读完全文才恍然大悟似的一种技巧。由于人本有追根问底的天性，而悬念法恰能把这一心理欲望激发出来。所以，悬念法是最容易取得引人入胜效果的方法之一。

如鲁迅的小说《祝福》，开头就描写了祥林嫂临死前的形象：“五年前的花白的头发，即今已经全白，全不象四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。”这副肖像本身就造成极浓厚的悲剧色彩，有力地叩击着读者的心弦。读者不禁会想到：祥林嫂是什么人？她是怎样沦为乞丐的，而且是这副麻木的神情？她临死前为什么要问灵魂的有无？为什么她人都死了，鲁四老爷还要骂她为“谬种”？这些都给读者造成了很强的悬念，吸引着读者到下文中去找答案，使小说一开头就有一种吸引人的强大力量。待读者经历了一番山重水复终于弄清了原委之后，封建礼教血淋淋的吃人本质也随之强烈地撞击着读者的心。

（二）节外生枝——误会法

误会法，是指利用时间、地点、人为因素，故意造成人物间的误解，为情节发展推波助澜，丰富情节的戏剧性的一种表现技巧。误会法常常让本来能按常理发展的事情节外生枝，而文章就在这生枝之处显示出情节和主题的精彩.

如有一篇《买壶》的文章，写爷爷在集市上买了把水壶，奶奶问爷爷试过没有，漏不漏，爷爷刚拿起水瓢要试，打开壶盖一看，愣住了，放下了水壶。奶奶见此情景，唠叨就开了：“这死老头子，都七老八十了的人了，还这么毛手毛脚的，买把壶也是漏的！”奶奶还没说完，爷爷早提着壶出门了。天擦黑的时候，爷爷回来了，脸阴沉沉的，奶奶不放心，叫我跟了去。爷爷来到集市上，找到卖主，刚说了句：“同志，这是你卖给我的一把壶……”那人误以为爷爷要换壶，就指了指墙上“商品出售，概不退换”的红纸条。爷爷说：“壶里有250元钱。”爷爷的话音还未落，那人就站了起来，抓着爷爷的手，连声道谢。后来，奶奶得知此事，才明白真相。文中，奶奶对爷爷有多次误解，售货员对爷爷也有误解。这些误解，都增加了文章的波澜，也更突出了爷爷拾金不昧、急人所急的品质。

（三）出奇制胜——巧合法

巧合是指在文章中设置事件的偶合或人物的奇遇，在看似偶然的的巧合中隐藏着一种必然。这是一种出奇制胜的方法，既增添了文章的戏剧性，又更加鲜明的反映了事物的本质。

有一篇《买牛》的文章，写由于家庭贫穷，哥哥三十多岁了还没有找到媳妇，母亲自然十分着急，好不容易托一个能说会道的媒人找到一个愿意嫁过来的姑娘，但要求5000元的彩礼。母亲东奔西走，只借了2000元，还差 000，母亲决定让“我”和哥哥一起去卖牛。牛也顺利地卖给一个老汉，卖后哥哥却又主动告诉老汉自己卖的牛曾得过烂蹄病，并同意老汉退牛，最后又把经纪人拿走的那100元也送给了老汉。由于哥哥“老实”，好端端的一桩婚事又要告吹了。我埋怨哥哥，母亲也为哥哥不能娶上媳妇而再次流下了伤心的眼泪。此时，作者安排了一个使人物命运柳暗花明的巧合，那买牛的老汉，原来正是姑娘的父亲，哥哥未来的老丈人。老人看上了哥哥的“心地好，诚实守信”，决定不要彩礼，把姑娘嫁过来，这就使文章顿生波澜，善良诚实的哥哥终因善良而改变了命运，过上了幸福的生活。

（四）出人意料——陡转法

所谓陡转，是指在记叙事件时，有意顺着一个方向铺陈渲染，把读者的注意力和情感完全引得朝一个方向行进，层层发展，直至顶点，然后陡转骤折，让一种”意料之外，情理之中”的结局，强烈地震动读者，从而取得一种异乎寻常的效果。

如《池塘灯影》。文章写“我”深夜苦读，不免烦躁，偶然发现，池塘对面五层楼上中间的一个窗户闪烁着不变的光芒。“每到入夜，最先亮起，每到夜深，其它房子都已合上夜的眼睛后，唯独它还睁大着眼睛——不知疲倦的眼。渐渐，我产生了一种竞争心理，看谁熬夜熬得久。但每次我都熬不住瞌睡，先躺倒了，不过，这竞争倒帮了我一个大忙，我顺利地通过了几门课程的结业考试。”毕业那天晚上，路过池塘边，又瞥见了那盏灯。“我”的心底里忽然萌生了一个念头，把我成功的喜悦给那灯下的竞争者分享。“——如果是老年人，中年人，我就送一句祝福，如果是一个豆蔻年华的青年，我就……当“我”气喘吁吁地上到五楼，“心跳了一阵，脸红了一阵，终于大着胆子推开门”时，文章也就到了结尾：“啊！那是公共洗脸间的一盏灯！”只此一句，令人始料不及。在心灵的震撼之余，似乎还有几丝遗憾，几多惋惜。这就是意外之笔的效果，于陡转之间给人无尽的想象回味余地。

（五）曲径通幽——抑扬法

抑扬手法常用的有“欲扬先抑”或“欲抑先扬”。人们认识事物总有个过程。开始时，因为了解不全面，就容易产生误解，等了解深入后就会改变了认识。这个中的曲折性便是抑扬手法的认识根据。我们的文章以赞扬为主，所以以“欲扬先抑”方法常用。

如杨朔的《荔枝蜜》，一开始就写自己幼年时被蜜蜂蜇了一次，于是觉得“蜜蜂是画家的爱物，我却总不大喜欢”。后来知道蜜蜂蜇了人，自己也会耗尽了生命时，就原谅了它，但感情上还是疙疙瘩瘩的总不舒服。再后来因为喝了荔枝蜜，并且看到了蜜蜂的辛勤劳动，就开始喜欢并赞扬蜜蜂的精神，最后还梦见自己变成了一只小蜜蜂。开头先对蜜蜂抑，继而不写蜜蜂而写从化的荔枝，这似断实连，先抑后扬的写法就构成一个波折，使文章曲折有致，摇曳生姿，有曲径通幽之美.。

（六）烘云托月——铺垫法

为了取得较好的表达效果，对要写的人和事先不直说，而是先做种种铺垫，给人以千呼万唤始出来的感觉，与此同时，往往不惜笔墨，渲染气氛，烘云托月，再入妙境，这种手法，往往具有“山外有山山更高”的表达效果。

刘鹗的《明湖居听书》主要写白妞高超的歌唱艺术，作者作了层层铺垫和渲染：先写听众到场之早、之多，气氛之热烈，使我们感到演唱者技巧肯定不凡；再写琴师和黑妞的技巧和听众的评价，使白妞未出场就在听众心中留下了难忘的印象。最后才是对白妞的演唱的精彩描写。这层层铺垫渲染，使白妞的形象更加鲜明突出，使文章高潮迭起，令人拍案叫绝

此外还可以通过对比、蓄势、插叙、擒纵，张弛等法构成文章的波澜。当然一篇文章往往不只用到一种方法，而是法无定法，综合利用。另外，值得注意的是，情节的波澜是由生活本身的复杂性决定的。因此我们写文章时，要在符合情理的情况下追求行文的曲折多变，不可为曲而造曲，以致违背事理，贻笑大方。因此，我们在把记叙文写得有波澜的同时一定要注意两点：第一、注意情节的合理性，不故弄玄虚；第二、注意为刻画人物，表现主题服务。这样才能使文章真正在一波三折中扣人心弦，曲尽其妙。

【水是眼波横】

随手翻开一本2002年到2009年的高考满分作文集，笔者惊讶地发现：在近 00篇的作文辑录中，记叙文竟然不足40篇，连整个选辑的三分之一都没占到！与此形成鲜明对比的是，议论文已成攻城拔寨之势占领了满分作文的大半江山。不禁唏嘘长叹，不禁掩卷长思：与议论文、说明文呈三足鼎立之势的记叙文何以在高考满分作文的园地里呈现如此局促之态？而这种一贯以形象生动、情理并茂的优势来感染人打动人的文体为何如此受人冷眼？其中的原因当然很多。但有一点是可以肯定的，那就是：很多考生在打造记叙文亮点方面的功力一定不够，技巧也一定不高，最后导致在考场上不敢选写这种文体，或者选写了又无法取得让阅卷老师眼前一亮的效果，结果就自然在强调“以亮点强化卖点”的阅卷“市场”中遭到冷落。基于此，笔者觉得很有必要在这里专门来谈一谈打造记叙文亮点方面的一些技巧，以期能让阅读者有所收获。

“亮点”的表现可以是多种多样的。拿江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授的话来说，它可以是一个巧妙的、亏你想得出来的构思，可以是一个生动传神的细节描写，可以是一个内涵比较丰富的好句，可以是一个用得很有个性的词，可以是一个精练出来的字，甚至可以是一个别具风采的标点……对于记叙文来说则可以着重从以下几个方面着手。

一、标题要“惹眼”

记叙文的题目，如能在准确、简明、新颖的基础上做到生动形象，新鲜有意蕴，那就无异于是画龙点睛，鲜花着景，可以起到惹读者眼前一亮的效果。那么，怎样才能跟记叙文拟一个上好的题目，从而收到“一半文”的奇效呢？试以近几年来出现的一些高考优秀记叙文的题目为例来归纳说明一下：

巧用修辞。《路是月的痕》、《给美丽做道加法》（比喻），《一朵花的快乐》、《月若有情月长吟》（比拟），《哥，你是捡来的吗？》（设问），《雨燕，去看妈妈吧》（呼告），《我最需要一剂“良药”》（双关），《我为“我”服务》（反复），《黑白债》（借代），《我发现了家中的“贼”》（反语），《绿色可听》（通感）。

妙用诗词。《道是无情却有情》、《今年花胜去年红》、《水自流来云自飞》。

套用歌词，广告词，影视名等。《一句话，一辈子》、《明明白白我的心》、《读书就是爱自己》、《不要跟陌生人说话》。

使用意象。《蓝色蛹.金色蝴蝶》、《我的吆喝母亲的泪》、《丁香、母亲、我和家》、《夏夜鸣蝉》。

采用悬念。《一个“死囚”的无悔抉择》、《我是一只想死的“老鼠”》。

二、开头要“显眼”

古人喻开头为“凤头”，意即开头一定要别致精美有魅力，要达到一种“以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去”（李渔《闲情偶寄》）的显眼效果。正因为如此，文章的开头尤需要悉心打造，要努力地让它成为映入读者眼帘的一缕清新的阳光。记叙文开头的方法很多，常见的有开门见山法，开篇点题法，先声夺人法、提出问题法、误会入题法、悬念入题法，故事入题法，情景入题法，抒情议论法等等，这里着重介绍几种比较别致的开头。

①题记导入法。以题记为开头，或阐述行文缘由，或牵引内容，或揭示文旨，其语言往往精练而富有哲理。从中透视其亮点，触摸到其情感的脉搏，让人赏心悦目。

示例：我想把自己比喻成一条鱼，我要努力寻找离开水的出口。我把自己比喻成一只鹰，我要全力飞出蓝天的庇护。我就是我自己，我要跑，跑出父母的视线，跑上自己的轨道。

这是湖南一考生在《那鱼.那鹰.那人》）中的题记，题记中连用两个比喻句将自己比作鱼和鹰，不仅扣题而且形象地传达出了“跑”的意蕴，且类比了我的行为。接下来作者就写了自己一次出跑的经历，与题记浑然相应。

②意象叠加法。元曲大家马致远的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，连用六个意象叠加，便将凄切悠远之意境表现的淋漓尽致。这种把有关的人事、物景的词语几乎不加修饰地叠放在一起的作为文章开头的手法，往往能使文章的开头富有 和弹性，起到四两拨千斤的作用。

示例：宿舍餐厅教室

教室餐厅宿舍（《我们的咏叹调》）

文章开头短短的十二个字就采用了意象叠加的手法形成回环、反复的旋律，迅速将那些困在校园里单调，无奈、周而复始的学子生活形象地勾勒出来，是那样真切和令人思索。

③旧瓶新酒法。为表达中心的需要，将现成的诗词、流行歌曲填换新的内容作为开头，往往使文章妙趣横生，令人拍案叫绝，足以动人眼球。

示例：夜来幽梦忽还乡，水汪汪，捕鱼忙。四寂无声，惟有馨风凉。料得年年思家时，明月夜，芦苇浜。（《家》）

作者借苏轼的《江城子》改编而成，活生生地传达了家乡的水乡风情及作者思家、恋家的情绪，读来别有一番风味。

共 7847 字 2 页 转到页 【编者按】读这篇《有关记叙的山山水水》一文，眼前为之一亮，心头震撼不已。这篇文无疑是灯塔，照亮学生学习写作之航向，指引记叙文写作到达理想的彼岸。怎样写好记叙文，初中时代，作文课老师都会讲解，并要求掌握基本技巧。虽然过去那么多年，一直记住写记叙文的要领。但实际写起来，有时感觉不能按部就班。每每感觉书到用时方恨少，写到兴起词语穷。这篇散文则不同，令人印象深刻。散文开篇引用林纾和袁枚的文章摘要直叙如何写好记叙文？在写作细节上精心罗列，让读者眼前一亮，原来还有那么多技巧。【山是眉峰簇】这部分论述了如何写好记叙文如何掌握写作技巧，在技巧灵活运用下自然写出文章的波澜壮阔，并教会学生如何巧妙的布局，让文跌宕起伏，吸引读者的眼球。【水是眼波横】则以高考作文为例，列举了几个方面，方方面面都顾及到作文才显眼，脱颖而出。如果这些技巧大家都掌握了，并能灵活运用，写不出好文都难。读君文，品君意，受益匪浅。整整一个下午都在思考：自己的文是否都按照写作方法循规遵矩，今后将怎样调整写作的航线？好文。推荐欣赏。【：木子花飘香】【江山部精品推荐】

1楼文友： 18:12:19 读这篇《有关记叙的山山水水》一文，眼前为之一亮，心头震撼不已。这篇文无疑是灯塔，照亮学生学习写作之航向，指引记叙文写作到达理想的彼岸。怎样写好记叙文，初中时代，作文课老师都会讲解，并要求掌握基本技巧。虽然过去那么多年，一直记住写记叙文的要领。但实际写起来，有时感觉不能按部就班。每每感觉书到用时方恨少，写到兴起词语穷。这篇散文则不同，令人印象深刻。散文开篇引用林纾和袁枚的文章摘要直叙如何写好记叙文？在写作细节上精心罗列，让读者眼前一亮，原来还有那么多技巧。【山是眉峰簇】这部分论述了如何写好记叙文如何掌握写作技巧，在技巧灵活运用下自然写出文章的波澜壮阔，并教会学生如何巧妙的布局，让文跌宕起伏，吸引读者的眼球。【水是眼波横】则以高考作文为例，列举了几个方面，方方面面都顾及到作文才显眼，脱颖而出。如果这些技巧大家都掌握了，并能灵活运用，写不出好文都难。读君文，品君意，受益匪浅。整整一个下午都在思考：自己的文是否都按照写作方法循规遵矩，今后将怎样调整写作的航线？ 书写朴素淡雅的文字，飘香在心灵的沃土上。

2楼文友： 18:12:46 问候作者，欢迎赐稿！ 书写朴素淡雅的文字，飘香在心灵的沃土上。

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